杨光宇

◆摘  要：当下，教育教学的重点是为了培养学生的全面综合的发展，旨在培养现代社会需要的人才。高中物理是物理学习的基础，是探索未知领域的重要学科，对于培养学生独立思考能力具有重要作用。物理学科学习不仅是需要一个良好的学习态度，还需要学生具备一定的逻辑思维能力，但是随着现阶段物理难度越来越高，学生对于物理的学习也越来越难，培养学生的解题能力，增加学生在物理解题中的速度。因此，高中物理教师在进行物理教学的时候，要提高课堂的积极性和学生的参与性，转变教学角色，注重学生学科设计能力，最终提高物理教学的有效性。

◆关键词：高中物理;解题能力;培养策略

1高中物理教学现状

虽然学校、教育部分大力开展教育的改革，但是很多老师在教学的过程中仍然没有改变教学方式，使得很多学生产生消极学习情绪，并且很多教师在教学的时候，没有运用求异思维，对于教学的方法没有进行创新，教师只能沉浸在以往的常规方法里，无法将知识更好的传授给学生。通过这样的方式学生虽然可以学到知识，但是学生只是学习了知识的内容，将知识记到了脑子里，但是没有学习到物理知识使用的方式，或者加深对于知识点的理解。并且很多教师着眼于短期效果，往往忽视了在实际教学过程中运用求异思维，进一步导致模式的固化和思维的停滞不前。

很多学生在解题的时候很容易陷入思想的僵局，这主要是学生对基础知识没有进行掌握。……