曹娜娜

◆摘  要：在幼儿教育过程中，对幼儿进行适当的鼓励与表扬，使幼儿树立起自信心，可以让幼儿意识到自己的价值，从而肯定自己的表现，有助于幼儿形成健康的个性特征。基于此，本文阐述了幼儿自信心缺失的主要原因以及幼儿园教育中的自信心培养作用，对幼儿园教育中的幼儿自信心培养措施进行了探讨分析。

◆关键词：幼儿教育;自信心;培养;重要性;原因;措施

自信心是正确评价并充分相信自己的能力，幼儿时期是培养人的自信心最为关键阶段。因此为了促进幼儿的健康成长，以下就幼儿园教育中的幼儿自信心培养措施进行了探讨分析。

一、幼儿自信心缺失的主要原因

1.家庭的过度保护。

一般处于幼儿时期的孩子，在家庭中都会被亲人呵护。当他们在生活中面对困难的时候，会不断向家长求助，并不会基于自身能力对问题进行解决。当幼儿摆脱家庭走向集体的时候，这些缺陷将不断暴露，导致其学习与生活受到冲击，影响幼儿心理。

2.教师批评。

幼儿自信心的缺失，还会受到教师过多批评影响。一般情况下，幼儿会很重视教师的评语，当教师对幼儿进行表扬时，他们会表现的更兴奋;当教师对其批评的时候，他们会表现的沮丧。幼儿长期在这种批评环境下进行学习，自我否定心理不断降低，他们逐渐不相信自身的能力，从而导致自信心的无法形成。

二、幼儿园教育中的自信心培养作用

1.帮助幼儿进行独立思考能力的培养。……