李泰儒

◆摘  要：“三全育人”是中共中央、国务院提出的坚持全员全过程全方位育人的要求，后勤服务工作是学校教育的重要组成部分，既承担着为学校师生保障后勤的作用，也担负着教育、育人的重任[1]。而基于“三全育人”的视角来看当下后勤队伍建设发展也是目前学校教育工作的一大难点，本文通过对当下后勤学生服务队伍建设存在现状进行分析，并对服务队伍建设进行有效探索，希望为学生今后的发展有所帮助。

◆关键词：三全育人;学生服务队伍;建设

近年来，为提升学生就业率，部分高校全力实施“三全”育人政策，意在使学生在校园中能够全面发展其综合素养，基于“三全”育人理念，学校后勤服务也加强了对学生育人服务教育，以期望学生能够在后勤服务工作中提升其道德修养与综合素质，促进学生的全面发展。

一、“三全”育人背景下的后勤学生服务队伍建设概况

学校的后期服务工作可以说是涉及到校内的多方领域，而随着《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出，要求学校把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各个环节，也进一步加强后勤学生服务队伍的职能与作用，在一定程度上推动了后勤服务制度的不断完善。一般来说，后勤服务内容在职能上分工明确，主要是包括校内的饮食管理、食品监督、水电维修、宿舍建设、校园绿化等，为学生提供全方位的服务平台。

二、当下后勤学生服务队伍……