◆摘  要：当前我国职业教育的教育宗旨是为社会输送职业技能型人才，在职教院校众多的技能教育中，语言技能的培养始终具有重要的地位和作用。在全新的素质教育理念下，只有不断改革和创新职教英语的教学模式，才能更好地保障和提升职教英语的教学质量。基于此，本文针对职教英语教学的问题展开探讨，最后针对创新职教英语教学模式的主要路径提出创新意见，旨为不断强化我国职教英语的教学效果。

◆关键词：素质教育;职教英语;教学模式;创新

早在上个世纪的八十年代，教育界便已经提出了素质教育的全新教学理念，随着我国社会经济的不断发展，无论是职业院校还是普通院校，都已经根据社会经济发展的需要，科学地制定了英语教学改革方案，只有成功突破英语教学模式，最终才能有力保障学生英语学习能力的均衡进步与提升。

一、素质教育特征的分析

所谓的素质教育是指时刻以学生的身心健康、个性特长、道德品质以及思想素质为教育目标，在进入新世纪以来倍受国家重视的全新教育理念。当前要想实现教育的新突破，就要以素质教育为途径，积极筑牢国民综合素质教育基础，在素质教育实施以来具体展现出以下几个特征：第一，素质教育的基础性能够保障学生主体思维能力得到充分锻炼，时刻以学生的综合素质为培养目标，保障学生获得进步;第二，素质教育的全体性，要求素质教育……