王来坤

◆摘  要：随着社会的不断进步，在当今时代，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，素质教育逐渐被人们所重视，积极发展素质教育也成为当下教育发展的必然趋势。小学阶段的教学作为学生开始学习的一个关键时期，给学生带来的影响是深远的，所以这一过程最终培养学生良好的习惯和能力。而小学语文作为学生学习的一门主要科目，在课外阅读环节帮助学生更好地接受语文作文知识、感受作文魅力，成为教师教学的一项重要内容。

◆关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;重要性

小学语文教学过程之中作文十分的重要，课外阅读是推动学生写好作文的一个主要的教学环节。在平时的教学中，教师应该加强对于课外阅读的引导，激发学生对于课外阅读的兴趣。只有学生在这一过程中词汇积累量不断提升，佳句满腹，才能由量变发展到质变提高作文水平，才能够推动学生在小学语文课堂之上的全面发展。

一、课外阅读在小学语文作文教学中的问题

在小学语文课堂上，我们可以看到作文的现状并非特别理想，教学效果也明显不理想。一些学生谈作文色变，认为作文实在是太难写了，每次写作文都像是在挤牙膏一样，绞尽脑汁，最终也就是写寥寥几行就草草收笔，一点兴趣都提不起来。所以课堂上经常出现学生缺乏兴趣、激情全无、拖延交作文的时间、长时间的不动笔、不知道要写些什么等，这些状况频频出现。除了这些之外，大部分的学生在写作文之时即使写出来了也是内容平平，他们所写的内容与生活实际严重脱离。在这样的情况下，学生写出来的内容给读者的感觉就是在敷衍，没有一点精美性可言，情感、态度、价值观更谈不上得到体现。甚至还有一些学生在写不出作文时，面对家长的威逼利诱，就选择去抄袭其他人的作文。长此以往，教师如果不针对这些问题进行及时的调整。这些学生在作文这条路上根本就没有办法找到正确的方向，深陷泥潭之中全然无知。

二、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

（一）激发学生写作文的兴趣

阅读是语文这门学科的重要组成部分，课外阅读在阅读中占据着十分大的比重。小学阶段，对于阅读学生还是充满兴趣的。阅读时文本所呈现出来的精美的插画，文本中所展现的精彩而扣人心弦的故事情节，都会让学生在阅读过程之中产生兴趣，从而乐在其中。语文教师面对这样的情况，就可以通过长期开展课外阅读活动，为学生的写作奠定基础。首先要理解作文中的重点顺序，然后在课外阅读中适当引导，激发学生的写作兴趣。比如说：教师在引领学生学习给母校的一封信这一内容之时。教师可利用课外阅读内容先激发学生的兴趣，再让学生根据阅读的内容寻找素材。

例如：教师可以寻找有关于学校、校园的节选部分。让学生意识到阅读之中有一些句子自己可以运用得到，并且还能够通过理解阅读的内容、掌握阅读的结构，可以运用到之后自己的作文之中。这样的学习方式，有利于激发学生的写作兴趣。

（二）有助于積累素材

小学阶段想要提高学生在语文阶段的作文水平，丰富学生的素材积累是十分重要的。为了能够让学生在写作的过程之中有更多的内容提供给学生，让学生自己去选择，最重要的是教师在日常教学中对于学生写作方面的积累。而课外阅读是素材积累的一个十分重要的途径，因为学生通过课外阅读既增加了自己的阅读量，又能够为之后学生的写作提供素材。让学生在这一过程之中积累丰富的课外阅读经验和素材，为学生写作打下良好的基础。

比如说：教师在领导学生学习成长足迹这一内容之时。由于作文所呈现出的一个人的成长经历，还需要写上自己的成长过程，所以这对于学生会有一定的压力，这个时候教师就可以引领着学生去阅读一至三篇的课外阅读，可以是：《变》《庄重的乞讨》等，让学生在阅读的过程之中积累一些词汇，并且掌握阅读的重心，了解一些写作的技巧。这样学生在阅读的过程之中才能够进行有效地积累，帮助学生完成作文内容。

（三）提高学生写作水平

传统教学模式之下，有些教师认为课外阅读对提升学生习作水平没有很大的作用，这是错误的。课外阅读对于学生的学习有着极大的影响。学生在进行课外阅读时，能培养学生的语言能力，调动学生的写作兴趣，激发学生的写作潜能。在小学阶段这些能力会帮助学生增强写作能力，写出更高水平的作文。

比如，老师指导学生学习小学生活的内容，就可以引导学生在课外阅读的基础上，结合自己的生活经历，写出具有真情实感的佳作。如：《童年趣事》《伸出你充满善意的手》《差生》等这些内容的出现都对于提高学生的写作水平，有着极大的帮助。

但课外阅读的出现，会让教师在开展时耗费一定的时间，还可能会与家庭作业发生一些冲突。为了能够更大范围的对问题进行处理，教师可以将课外阅读划分到家庭作业之中。比如：教师可以教学生在完成作业之后进行课外阅读，并且回到学校时可以跟同学和老师分享读书笔记、读后感等，让学生既能够完成作业，又能够通过课外阅读提高自己的写作水平。

三、结束语

综上所述，随着当前教育改革的不断深入，作文教学受到教师越来越多的重视。课外阅读教学作为素质教育的一部分，在小学语文教学过程中的作用也日趋明显。为了能够提升学生的习作水平，提高学生的综合素养，教师应积极引导学生进行课外阅读，并在阅读中慢慢养成良好的习惯，这样就够在潜移默化之中不断提升学生的写作水平。

参考文献

[1]刘红.浅析课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].天天爱科学（教育前沿），2020（12）：10.

[2]滕维芬.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[A].教育部基础教育课程改革研究中心.2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心：教育部基础教育课程改革研究中心，2020：2.

[3]吕兆新.试析课外阅读在小学语文教学中的重要性[A]. 教育部基础教育课程改革研究中心.2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C].教育部基础教育课程改革研究中心：教育部基础教育课程改革研究中心，2020：2.