王鹏 冯思毅 王钰

◆摘  要：大学教育，需要人与人之间的互动完成教学，若是大学教育管理中没有人本化理念，那么大学所指定的管理制度和规则必然没有基础，仅仅是空中楼阁。所以，实际的大学教学管理应当从学生和教师的角度出发，坚持人本化，实现以人为本的理念，改善教学管理中的不足之处，提升教学管理的效率。本文针对大学教学管理中的人本化理念的融合和体现进行分析，希望能够为相关的教学工作者提供参考借鉴。

◆关键词：大学教学管理;人本化理念;融合体现

大学的教学活动离不开教师和学生，同样的教学管理必须和教师和学生联系在一起。大学教学管理中，必须将人本化理念融合进去，实现以人为本，将管理活动的中心定为人，无论是怎样的管理活动，都需要将人放在第一位，简单来说就是要围绕着学生和教师开展教学管理。大学教学管理需要从学生和教师的主体地位出发，同时让学生和教师能够在此过程中充分发挥自身的主动性，令教学活动更加自由，提升教学管理的有效性。

一、人本化理念的内涵

管理想要落实到实践中，需要打好基础，也就是提出具体的管理理论。采用科学合理的方法制定出严格的规章制度，随后对其进行监督，达成提高效率的终极目标，这就是古典管理理论。行为科学出现以后，管理的核心和动力仍然是人，这也是长久以来管理实践总结出来的真理。管理理论中若是能够融入人本化理念，那么能够将其进行生化，也就是将人的创造性、主动性、积极性充分激发出来，将其应用到管理中。……