张凤林

◆摘  要：在当前的英语教学中存在一些问题，其中一个重要的问题就是英语口语教学的问题。尤其是在当前“人机对话”考试背景下的教学，存在许多亟待解决的问题。为了让学生在“人机对话”背景下学好英语口语，许多英语教师都做出了巨大的努力。笔者在总结前人“人机对话”考试背景下英语口语教学经验的基础上，结合自身的教学实践，分析了当前英语口语教学中的问题，并探讨了最适合学生的英语口语教学策略，希望本文能为“人机对话”考试背景下的英语口语教学提供一定的参考。

◆关键词：人机对话;英语口语;教学策略

根据义务教育标准要求，在初中教学中，教师应培养学生正确的英语口音，让学生学会正确的英语语调和掌握一定的朗读能力，并让学生学会根据情景，适当运用一定的英语语言能力。尤其是在当前的背景下，英语口语考试都是通过“人机对话”进行考试的，“人机对话”的考试模式对学生口语能力要求更高，为此英语教师就应该努力探讨适应“人机对话”考试模式的英语口语教学策略，改正传统教学模式中的不足和弊端，让学生的口语能力真正得到提高。

一、初中英语口语教学存在的问题

1.教师教学方法落后

许多教师仍然沿用传统的英语口语教学方法，通过让学生跟着教师的读音进行模仿。虽然教师亲自教学有一定的好处，但也存在不少弊端。最明显的弊端，就是不能让学生很好的适应人机对话，由于现在的考试更多的是用机器进行考试，学生就应该在教学中适应机器模式，而教师在教学的过程中却片面的强调人与人的对话，片面的强调学生跟着教师练习口语，这必然会让学生难以适应人机对话的模式。……