胡欢

◆摘  要：随着教育事业长期不断地发展，社会对于学生英语方面的学习日渐关注。当前社会要求中学生的英语水平能够达到掌握基础的视听说读写的程度，以保证中学生能够在英语方上取得全面发展。但就目前而言，英语的听说两方面是许多中学生的弱项。本文针对初中英语听说方面的教学现状以及存在的问题进行分析，并对英文电影配音这一教学策略在初中英语教学中的应用进行简要探究。

◆关键词：英文电影配音;初中英语;英语教学

在初中英语教学过程中，初中英语教育工作者应该注重对学生视、听、说、读、写五个方面的综合培养。就教学现状而言，中学生的英语听说能力与其他三方面能力水平相比而言是较弱的。对此，英语教育工作者要注重向学生展示英文电影中纯正的发音、多彩的外国文化，并引导学生尝试进行配音，让学生真切感受到语言的奇妙，在精彩的电影画面之中提升其听说能力。同时，英文电影能够向中学生展示电影中诸多的英文信息，在看电影的过程中，学生的思维发散速度会逐渐与电影的播放速度同步，大大激发、提升学生的思维能力。

一、当前初中英语听说方面的教学模式

当前，把英语教学中的听说部分拎出来，作为一门单独课程进行授课的中学并不多，一些学校即使设置了特殊的语音室，但也都是形式化的，里面的设备器械的质量、数量都存在或多或少的不足，无法满足学生听说课堂的需求。……