韩丽娜

◆摘  要：在现代化社会中，传统教育教学工作已经难以契合新时期对人才各项需求。就当前社会各行业以及各岗位工作需求特点而言，抽象思维能力已成为其在选拔人才时所参考的重要标准之一。在高中阶段物理教学中，这一思维能力对学生综合发展而言至关重要。因此，本文将浅析在高中物理教学中培养学生抽象思维能力的重要性以及有效培养策略，以期提升学生抽象思维能力。

◆关键词：高中物理;抽象思维能力;培养策略分析

在当前社会中，我国社会与民众对学生抽象思维能力水平以及相关思想愈加关注，对学生物理水平与综合实力方面也更为注重。高中物理在该阶段教学工作中占有重要地位，且该时期物理教学较复杂内容，因此有必要在教学工作中培养学生相关思维能力。就当前教学现状而言，如何在教学中有效培养学生抽象思维能力已成为教师主要教学研究重点之一。

1培养学生抽象思维能力在高中物理教學中的重要性分析

就相关培养工作本质与优势而言，在高中阶段的物理教学中培养学生抽象思维能力能为学生的物理学习工作提供科学指南，同时提升教育工作有效性。目前，在高中阶段，学生思维发展尚未达到成熟水平，且物理学科相对复杂抽象。因此，高中时期是培养抽象思维与能力，并发挥学生联想思维的重要阶段，物理教学则是进行相关培养工作的有效途径。就抽象思维能力培养工作本质而言，学生想象力是进行相关抽象逻辑思维能力培养工作必不可少的重要因素。……