池玲华

◆摘  要：随着教育改革的推进，核心素养成为教育工作的重点。在初中英语教学中要渗透核心素养教育，提升英语教学水平的同时，促进学生综合素养的提升，推动学生的全面发展。

◆关键词：核心素养;初中英语;教学

在传统的英语教学中，教师是课堂的主体，教学活动主要以教师为中心展开，学生仔细听讲即可，这样的教学模式限制了学生的思维。近年来，随着新课改的实施，提升学生英语水平、促进学生全面发展成为英语教学的目标。

1英语核心素养概述

英语核心素养是指学生学习英语需要具备的各种能力和品质，具体而言，英语核心素养可以分为四方面：语言能力、思维品质、文化品格、学习能力。语言能力，通过对学生开展听说读写等方式，训练学生英语表达和理解能力，提升学生的英语语感，让学生掌握不同语境中英语的不同含义，可以通过口语进行交流。思维品质，也就是人的逻辑思维、个性思维、创新思维等。初中英语教学，注重学生思维品质的培养，发挥学生的个性，分析英语知识中存在的逻辑关系，让学生创新英语学习方法。文化品格是指英语教学中，重视西方文化的教学讲解。既可以丰富学生的文化知识，又可以让学生更好地理解中西方在语言表达方面存在的差异，更好地学习和理解英语。学习能力是学生学习英语，提升英语水平的关键。学生可以通过有效的学习方法和策略，拓宽自身学习的渠道，从而提升学习英语的能力。……