周丽丽

◆摘  要：幼儿时期的可塑性很强，但是在这个阶段幼儿的心智还尚未成熟，所以更应该根据幼儿的阶段特性，制定完善的教学制度，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿充分发挥想象力和创造力。随着信息化的高速发展，信息技术在幼儿教育中能够更好地发挥其作用，促进幼儿综合能力的全面发展，进而提高幼儿的学习质量，为今后的发展打下坚实基础。

◆关键词：信息技术;幼儿教育;应用

随着信息技术的飞速发展，信息技术教学能把声音、图文、视频有机的结合在一起，它能为幼儿创设情境，有效的激发幼儿的学习兴趣，充分调动他们的各种感官参与教学活动，形成良好的人机互动，开拓幼儿的思维，培养幼儿的想象创新精神。因此在本文中，通过“利用图片展示开展语言教学、通过情景模拟激发学习兴趣、通过音乐播放应用实践活动”这三个策略对信息技术在幼儿教育中的应用进行了探讨。

1信息技术在幼儿教育中的作用

在幼儿教育方面，以信息网络为载体，以幼儿发展为本，实现幼儿园教育和管理的现代化，已成为现代幼儿园发展的必然趋势。一个好的教学环境，更有利于幼儿的成长，而一个好的文化环境，更能有利于幼儿的自身发展。通过一些信息化的平台，给幼儿营造一个良好的学习氛围，促进幼儿学习的阶段性进步。

2在幼儿教育中应用信息技术的策略

在幼儿教育中应用信息技术，有利于激发幼儿的学习兴趣……