基于育人视角下高校学生资助工作的实践路径探究
2021-08-05靖金亮
速读·中旬 2021年8期
靖金亮
◆摘 要:高校资助育人工作是保障大学生成长成才,促进教育公平,实现高校立德树人根本任务的重要抓手和落脚点。由于我国社会经济发展的不平衡,家庭经济困难学生是各类高校中的一个客观存在的群体。为保证这部分学生享有公平的受教育机会,帮扶困难学生完成学业、回报社会,国家相关部门和各地方学校先后出台了一系列政策和措施对家庭贫困学生给予经济资助,以保障他们顺利完成学业。经过多年的大力投入,目前在高校形成了资助形式多样、资助力度较大的学生资助工作体系,有力地保障了贫困学生的受教育机会。本文将结合笔者工作经验,对该问题进行简要分析,为广大同仁提供参考。
◆关键词:育人视角;资助工作;实践路径
一、更新完善相关制度,保障资助工作开展
高校开展育人资助工作,首先需要完善完备的育人资助制度,将育人资助教育渗入到学生的日常学习成长过程当中去,为学生提供一定的学习动力。基于育人资助工作政策性强、惠及面广的特点,高校的制度建立工作可分内外两方面进行。对内高校要调整奖、助学金制度,适当调整奖金力度,降低获奖比例,提高奖学金的质量;对外高校需完善调整资助结构,将国家助学金、省内助学金和校内助学金分开,并进行一定的信息互动,将资助名额在学院内、年级内进行互动,首要考虑学生的家庭因素,其次考查学生的学业成绩及学习态度,用更为人性化的态度和思路做好育人资助工作。……
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