陈齐

摘 要：随着全球化进程的加快，各个行业都逐步走向多元融合发展的道路，经济领域尤为明显，文化更是如此。文化交流往往要扎根于时代背景和地域民族，因而文化往往带有相当大的差异性，这一点在音乐方面体现得也比较明显。在开展音乐研究时，要注意到多元性在音乐文化中的地位，要考虑到诸多的影响因素。文化是民族的也是世界的，文化是人类社会特有的产物，不同的文化又是共通的。因此，研究音乐文化以及教育教学一定要注意多元文化的背景，构建合理的知识体系，更好地开展相关工作。多元音乐文化教育在我国起步晚、发展慢，值得我们探讨和追寻。

关键词：多元文化背景;高校音乐教育;知识体系

全球化进程不断加快，各行业、各领域的融合发展已成定局。在这样的发展浪潮下，保持个性化，拥有话语权，不被外在的环境所同化很重要，文化产业更是如此。文化是民族的，也是世界的，我们需要保持我们的民族性，也要看到世界音乐文化的优秀之处。文化的发展不能故步自封，也不能闭门造车，需要融合，需要与差异进行交流。在高校之中开展多元文化音乐教育，是对于当下不合理音乐教学结构的重构，同时这也是历史选择的必然发展道路。

一、文化多元性和多元音乐文化的含义

对于文化和多元文化进行区分界定，是我们开展多元文化教育研究的基础。文化发展理念在很长的一段时间里是一元发展，这取决于文化主体的强有力的地位和话语权，在过去体现得尤为明显。……