APP下载

海马齿状回的内质网应激参与AD模型大鼠空间学习记忆损伤的机制*

2021-08-04李明月金清华

中国病理生理杂志 2021年7期
关键词:海马记忆实验

肖 斌, 任 鹏, 李明月, 金清华

(延边大学医学院生理与病理生理学教研室,吉林延吉133002)

阿尔茨海默病(Alzheimer disease,AD)是以进行性认知功能下降为主要特征的中枢神经系统退行性疾病,而作为学习记忆功能关键部位的海马是AD进程中受影响最早且最严重的脑区[1]。海马神经元具有高度发达的内质网,与神经元内蛋白质合成及细胞内Ca2+稳态维持等密切相关。当各种原因导致神经元内稳态失衡时,大量非折叠(或错误折叠)蛋白在内质网堆积将诱发内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS),而后者导致海马神经元内Ca2+相关信号的紊乱[2]。文献报道,AD 患者海马中可见ERS 标志性蛋白,包括葡萄糖调节蛋白78(glucoseregulated protein 78,GRP78)和磷酸化的蛋白激酶R样内质网激酶(protein kinase R-like endoplasmic reticulum kinase,PERK)等表达升高[2]。众所周知,脑内神经元β-淀粉样蛋白(amyloid β-protein,Aβ)沉积是AD 的主要病理表现,研究发现,Aβ 可诱发海马神经元的ERS[3],而后者不仅加重Aβ的错误折叠,还通过促进神经原纤维缠结及神经元过量凋亡等[4]AD样病理改变参与AD 的认知障碍,提示ERS可能成为AD 认知功能损伤的潜在药物作用靶点,需要进一步探究海马内ERS参与认知障碍的下游信号通路。

哺乳动物的海马主要分为CA1、CA3 及齿状回(dentate gyrus,DG),其中,DG 区作为海马与外界联系的关键部位对编码空间信息非常重要[5]。突触传递效应的长时程增强(long-term potentiation,LTP)是海马突触可塑性的主要形式,也是海马参与学习和记忆的重要机制。海马DG 区LTP 的形成和维持依赖于突触后膜NMDA 受体的激活及随后的Ca2+信号转导[6]。钙调蛋白(calmodulin,CaM)和Ca2+/CaM 依赖性蛋白激酶II(Ca2+/CaM-dependent protein kinase II,CaMKII)是海马神经元内Ca2+信号的关键效应器蛋白,LTP 的形成和维持依赖于其持续的磷酸化激活[7]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

海马记忆实验
记一次有趣的实验
海马
做个怪怪长实验
海马
记忆中的他们
“海马”自述
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验
儿时的记忆(四)
儿时的记忆(四)