潘 妮

（柳州职业技术学院，广西 柳州545006）

2020年教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），为高校全面推进课程思政建设指明了方向，为各专业各学科开展课程思政提供了重要指导。《纲要》指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。”课程思政就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。这意味着所有课程的知识体系都要体现思政德育元素，所有教学活动都要承担立德树人的功能，全体教师都肩负起立德树人的职责。会计专业作为与社会发展密切相关的专业，其就业岗位具有特殊性，会计职业道德不仅仅是道德教育的问题，还涉及有关法律问题，对于职业操守的要求相对更高[1]，因而会计专业立德树人的责任更为重大。本文将以高职纳税申报与纳税筹划课程为例，介绍课程思政教学设计思路和实施过程，探索高职会计专业课程思政教学改革路径。

一、课程简介及学情分析

纳税申报与纳税筹划课程是柳州职业技术学院会计专业群的一门专业核心课，在会计专业二年级上学期开设，其教学内容包括税务登记、税额计算、纳税申报、税款缴纳、税务筹划等。根据课前问卷调查及前续课程学生的学习……