杭春梅

摘 要：语文学科在培养学生综合能力上具有十分重要的作用。高中语文教师在日常教学活动中引入国学经典，可以在很大程度上丰富语文课堂教学内容，并且能引导学生深入地了解我国优秀的传统文化，这对于学生文化素养的提升有极大帮助。在今后的高中语文教学中，教师要特别注重对国学经典的渗透，文章对此进行探索。

关键词：高中语文;国学经典;渗透

我国具有十分悠久的历史，形成了诸多丰富优秀的传统文化，其中，国学经典就是很重要的一部分[1]。国学经典不仅涉及诸多经典故事、文学作品，还有很多与人生哲理相关的言论，其对于当代中学生的成长有很大帮助。因此，在高中语文教学中，教师可以尝试将国学经典融入语文课堂中，以此调动学生学习语文的欲望，促进学生学习水平的提升。

一、高中语文教学渗透国学经典的价值

新课程改革中指出，在教育教学中需要特别注重学生核心素养的培养[2]。在语文核心素养中，文化理解与传承则是很关键的一部分，这要求高中语文教师在日常教学中需要特别注重传统文化的渗透。国学经典是我国传统文化的重要组成部分，其涉猎范围广，内涵丰富，教育价值高，将其引入高中语文课堂中，可以在很大程度上丰富语文课堂教学内容，并且能让学生接触到更加多样的传统文化，能显著提高学生对我国优秀传统文化的自豪感。在高中语文教材中，收录有很多文言文、古诗词等内容，这些内容大多与国学经典紧密相关，通过对国学经典的渗透，可以有效加深学生对文言文、古诗词等内容的理解，这对于学生学习效果的提升有很大帮助。……