黄旭旭

立德树人是教育的根本任务，新时代进行思政教育，既要坚持思政课堂的主阵地，又要拓宽社会课堂“大思政课”的主渠道;既要遵循思想政治工作规律，又要遵循教书育人规律和学生成长规律，理直气壮地讲好思想政治理论课。

一、坚持思政育人的政治高度

1.明确思政课程性质与任务

第一，立德树人关键课程。习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话时强调：“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”思政课教师，要提高政治站位，要有新高度，引领学生努力实现中华民族伟大复兴“中国梦”，规划好实现自己人生出彩的“个人梦”，帮助中职学生正确认识关于专业的“职场梦”，做一个敢于筑梦、勤于追梦、勇于圆梦时代新人。

第二，主要任务。落脚点——为学生奠定正确的“三观”基础;着力点——培育思想政治学科核心素养;切入点——改进和创新教学方法。紧紧围绕“立足新时代，落实立德树人根本任务”展开课程教学，以“培养担当民族大任的时代新人”为教学任务。

第三，协同育人同向同行。“向”是指育人方向和目标，“行”是指进行思想政治教育。坚持思政课的政治引领和价值引领，与班主任、其他课程教师协调合作，与学校其他教育教学活动相互配合，真正做到同向同行，使思政教育不是一个人的独角戏。

2.明确思政课教学目标

中职阶段正是人生的“拔节孕穗期”。……