韩淑兰 张婷婷

一、导游业务课程教学改革的必要性

导游业务课程是中职旅游服务与管理专业的核心课程之一，是国家级导游员资格考试的必考科目，是一门要求理论与实践实现一体化教学的专业课程，主要培养学生的带团能力、讲解能力和应变能力等职业核心能力。2016年开始施行全国统一的导游资格考试制度，导游资格证考试难度随之增加，让部分专业学生的学习信心和学习兴趣受到了打击，专业课程课堂纪律管理难度加大，课堂教学效果受到较大影响，传统的教学方法已然难以适应目前的学情。

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议决议通过了关于国务院机构改革方案，中华人民共和国文化和旅游部批准设立，标志着“文旅融合”观念正式上升为国家层面的战略思维，文旅融合发展进入了全新的时代。因此，中职旅游服务与管理专业的课程教学也应紧随“文旅结合”的行业发展实际，课程教学改革势在必行。本文结合目前文化与旅游融合發展的行业实际，采用“任务驱动教学法”进行了该课程的教学改革探索。

二、导游业务课程教学改革的理论基础

（一）文旅结合

早在2009年9月，文化部与国家旅游局联合发布《关于促进文化与旅游结合发展的指导意见》，其中指出“文化是旅游的灵魂，旅游是文化的重要载体”。旅游业的发展依赖于文化，缺少文化的旅游就失去了灵气，同时旅游使文化更有活力。经过多年的“文旅结合”发展，大家已经形成共识“文化是旅游最好的资源，旅游是文化最大的市场”。……