王传朋

一、引言：OBE成果导向教育理念的内涵

OBE（Outcome-Based Education）教育理念是一种成果导向教育模式，强调以学生为中心，以产出为导向，在教育过程中根据教学反馈持续改进的教育模式。在OBE教育模式中，学生学到了什么和是否成功要比学校方式和学习时间更为重要。这是一种区别于传统教育的“成果导向”的教育体系，尤其要体现“教育是一种能力培养、能力训练”的过程，强调以学生学习成果为检验教学效果的评价标准。OBE理念在中国应用型人才培养为目标的高校中取得了卓有成效的成绩，这也给中职教育中英语课程的改革和发展提供了新的思路和路径。本文从中职英语教学实践出发，浅析OBE教育理念与中职英语课程改革的关系与实践策略，从而探索出更有效的教学方式。

二、OBE成果导向教育与中职英语课程的关联性

（一）中职英语课程教学现状

英语课程是中职生必修的一门公共基础课。但是在职业学校，尤其是在理工类职业学校中，英语学科是很多学生的弱势学科，存在学习目标不清晰、学习兴趣不浓厚、学习效果不理想等问题。这也给中职英语课程教学带来巨大挑战，让学生重新树立学习目标、培养学习兴趣、建立新型的评价方式、培养和发展英语学科素养等问题将成为解锁中职英语课程教学痛点的钥匙。

（二）中职英语课程与OBE成果导向教育的联系

OBE成果导向教育围绕以下几方面问题展开，我们想让学生取得什么程度的学习成果;为什么要让学生取得这一程度学习成果;如何有效地帮助学生取得这些学习成果;如何评估学生已经取得了的学习成果，并持续调整教学方式，改进教学策略，提高教学效果。……