易健

现代学徒制在市场需求的推动下，目前成为众多高职院校比较热门的一种教学模式。它是将传统学徒制和现代学校教育思想相结合的一种企业与学校深度合作的职业教育模式，它对提高学校办学质量，解决企业人才不足有着极其重要的作用。但在具体的应用中，现代学徒制与高职院校专业人才培养与发展需求方面仍存在成本和标准等多项问题，学习借鉴国内外先进的人才培养办法，持续推进人才培养工作实践探索，推动专业核心课程建设的“岗位标准化”，是实现现代学徒制与高职院校人才培养科学发展的必经之路。

三维动画课程是动漫制作技术类专业（三维动画制作方向）的必修课，是实践性非常强的核心专业课程。本文以动漫制作技术专业（三维动画制作方向）的三维动画课程为例，从课程设计思路、设计原则、教学内容、教学方法和评价体系等多个个方面，阐述如何构建适合现代学徒制的课程教学和设计实践。

一、高职院校现代学徒制人才培养模式的内涵

高等职业院校在与企业进行人才培养合作时，参与到这一过程中的各个主体，在各自诉求的指引下，寻求相互合作中所产生的相互作用关系被视为高职院校现代学徒制人才培养运行机制。现代学徒制人才培养模式实质上是一种将传统学徒培养与现代教育思想相融合的模式，是当前职业人才培养的重要路径。高职院校现代学徒制的人才培养模式中，参与的主体是学校和企业，除此之外包括政府以及行业协会。……