姚婉萍

【摘要】本文立足于广州市增城区石滩镇中心小学的现状，在以人为本理念下，探索实践层面构建文明和谐校园，建立一支和谐上进的教师队伍，营造和谐奋进的工作氛围，构建特色校园文化，创设宽松、民主、和谐的学习工作环境，最终实现学生、教师、学校的健康发展。

【关键词】以人为本;文明和谐;校园文化;幸福教育

广州市增城区石滩镇中心小学（以下简称“中心小学”）是政府为打造石滩本地区优质教育而筹建的既历史悠久又年轻的学校。始建于1950 年，前身是石滩镇顾屋小学和石滩小学，1983年改为现名，一直是石滩镇有代表性的优质小学;2018年，学校迁址新办，校园是新改造的，学生是新招的，教师是新配备的。这样一所人民寄予厚望的新学校，在发展初期存在明显的优势和不足，学校如何传承创新，形成办学理念，建构有特色校园文化，完善学校的建设。探索在校园管理中践行“以人为本”的理念，建构文明和谐的校园文化，以及对学校文化建设的实践。

一、学校现状分析

中心小学迁到新校址，学校占地面积12432平方米，建筑面积7775平方米，办学规模为36个教学班。至今有一到三年级， 14个教学班，学生572人，教师34人，校内现有美术室、音乐室、多功能报告厅、录播室、阅览室、体育器材室、电脑室等功能场室，目前学校正在改造完善中。

由于学校迁址新办，一切都是全新的。学生是新招的，来自学校周边的四个村庄以及墟镇上的一些楼盘小区。所以，生源比较复杂，学生的家庭环境和家长的文化水平比较悬殊。……