温奕召

摘要：当前乡村家庭教育缺失的氛围，让班主任工作陷入困境。班主任要想突围，需要注意以下的策略。只有这样，才能更好地立德树人。因此，本文将从探讨乡村初中班主任工作存在的主要困难和解决的对策入手。

关键词：乡村;初中班主任;工作困难及对策

曾经有专家说过，作为一名老师而没有当过班主任是一辈子的遗憾。班主任工作是一个老师所应有的追求。班主任作为班级的管理者、组织者，在班集体的发展和学生的成长成才中起着十分重要的作用，我在乡村初中十多年的班主任工作中迎难而上，摸索前行。

一、乡村初中班主任工作的主要困难

山区地处偏僻，发展空间小，经济、文化相对落后，大部分的青壮年都外出谋求发展，很多学生家长常年在外经商、务工，子女留给孩子的爷爷奶奶看管，甚至有些留守儿童根本就没有监护人管理教育，因此，给学校教育带来了诸多不利，更是让班主任的很多工作陷入了困境。主要困难集中体现在以下几点：

（一）家庭教育的缺失，让部分学生养成了许多不良的习惯

很多父母因为没有时间管教子女，只是提供了钱给孩子花，平时只是电话微信联系。有的家长虽然在家，却把教育子女的任务丢给学校，对子女疏于教育。家庭教育常年的缺失、社会一些不良因素的影响，让一部分学生养成了以自我为中心、手机成瘾、过早谈恋爱，旷课、抽烟等坏习惯。

（二）偏常生的教育和处理困难