沈兰

摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们对学生的综合素质也变得越来越高。对于小学低年级的学生而言，对学生开展有效的写字教学不仅可以规范学生的字体，使得学生养成正确的写字习惯和姿势，而且还能让学生感受到汉字的魅力和独具特色的形体，这对于培养和提高学生的书写质量和效果是发挥着重要的作用的。但是据笔者了解，目前有一部分小学语文教师并没有注重对学生进行写字教学，甚至有一些小学语文教师还没有意识到对学生进行写字教学的重要性和必要性，这不利于培养和提高学生的书写质量和效果。基于此，本文结合笔者教学的实践经验来说明如何提高小学低年级写字教学质量的一系列措施，希望能够给相关的小学语文教师提供参考。

关键词：优化;写字教学;策略;小学语文;教师

伴随着我国新课改工作的进一步落实和推进，人们对小学语文课程教育教学的要求也在不断的提高着。新课改要求小学低年级的学生必须要熟悉并掌握汉字的笔画和编旁部首等，能够按照正确的笔画顺序来对汉字进行书写，并养成正确的写字姿势和习惯，并且书写出来的字体要规范、整洁和端正。我们都知道，这一阶段的学生正好处在身心发展的重要阶段，他们具有好动爱玩、注意力难以长时间集中以及对一些新鲜事物充满好奇的个性，而且他们非常依赖教师，总是喜欢对教师的一些动作进行模仿。……