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浅谈初中道德与法治习题的解题技巧

2021-08-01莫晓敏

教学博览 2021年7期
关键词:解题教师学生

莫晓敏

摘要:新课改背景下,开展道德与法治学科的教学,有利于增强学生的思想认识,帮助中学生形成完善解全面的三观,但是并不是所有的中学生都能够意识到道德与法治这门学科的重要性,也不太擅长解答日常学习过程中遇到的学科难题。在此背景下,本文将围绕初中阶段道德与法治习题的解题技巧展开论述,以期提高学生的道德与法治成绩。

关键词:初中道德与法治;技巧探析;

前言:

和小学学习过的道德与法治知识相比,初中阶段的学科内容更加复杂,对学生提出的学习要求也越来越多。为了适当减轻学生的学习压力,教师应当适当传授解题技巧,培养学生的做题习惯,做题的时候认真审题快速读题,养成良好的答题习惯,简明扼要表述个人的答案都是非常有必要的解题技巧。

一、抓住题目关键语句,简明扼要表述思想

中学阶段学生遇到绝大多数道德与法治学科知识都不具备很高的难度,但也正因如此,教材中存在很多看似雷同又有一定区别的知识点,需要学生发挥较强的逻辑理解思维进行辨析。为了节省学生的解题时間,提高做题速度,教师可以在教学解题技巧的时候提醒学生抓住题目中的关键语句,提高个人的审题能力。

例如:教学《维护国家利益》这部分内容的时候,很多学生不明白“国家利益至上”和“个人服从集体”两个核心概念之间的差别,以至于解答选择题的时候,学生经常将两者混为一谈,影响选择题的正确率。……

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