吴春卉

摘要：幼儿园主题墙是环境营造的重要环节，是幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师、幼儿与家长沟通的中介和桥梁，能够诱发幼儿的积极行为。所以说，主题墙饰是推进幼儿发展不可短少的"环境"。

关键词：幼儿园;主题墙;设计;心得

在幼儿园一线工作中，老师们免不了要时常根据活动主题创设一面有灵性的主题墙，在创设前我们需要思考什么问题呢？创设过程中老师之间需要怎样配呢？老师和孩子之间又需要怎样的互动呢？是我们老师代劳还是是家长包办？下面我将自己的工作经验总结如下：

一、开展主题墙面需要考虑的问题

1、思考墙面的丰富性

幼儿园的主题墙是幼儿开展活动的足迹展示平台，我们在创设时要有全盘考虑的眼光，呈现的主题应该具有课程活动的连续性，而且在每一个主题中要有选择的选取主题内容进行布置，主题要有脉络有标题，家长和孩子们一看就非常清楚和明了。

2、艺术性

主题墙作为班级的一种“活动”墙面装饰，要赋予创意的设计、智慧的装扮，而不仅仅只是散落的将幼儿的作品、教学挂图或者书本的图片进行张贴就算完成了主题墙的布置，如果是这样，那我们教育价值是微小显而易见的。我们怎样做到创意的设计，其中离不开对整个主题位置的思考：采用怎样的图案、如何摆放等，色彩的搭配应该如何让人百看不厌，让墙面的意义真正体现出来。有时我们花点心思在一点小装饰上和一个小说明标识上，就能让整个主题焕发光彩，达到视觉和教的“双嬴”。……