梁晓琴

【摘    要】传统的英语课堂上，是教师授课、学生听课，久而久之，学生难免会觉得这样的课堂枯燥乏味。与此同时，学生学习英语的积极性也会随着时间的流逝逐渐消失，导致小学英语的教学目标无法实现。在课堂上适当加入小组合作学习，则会有较大改变，不仅是对教师教学目标的实现，更是对小学生学习英语兴趣的培养。

【关键词】小学英语;小组学习;教学

中图分类号：G623.31       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）18-0113-02

A Probe into Group Cooperative Learning in Primary School English Teaching

（Chabu School District， Min County， Dingxi City， Gansu Province，China） LIANG Xiaoqin

【Abstract】In traditional English classrooms， teachers teach and students listen to the lessons. Over time， students will inevitably find such a class boring and boring. At the same time， students enthusiasm for learning English will gradually disappear with the passage of time， resulting in the failure to achieve the goal of primary school English teaching. Appropriately joining group cooperative learning in the classroom will make a big change， not only for the realization of teachers' teaching goals， but also for the cultivation of primary school students' interest in learning English.

【Keywords】Primary school English; Group learning; Teaching

随着知识经济的发展，人才竞争日益激烈，而个人的竞争往往是失败的，所以团队精神在竞争中越来越重要。这种团队意识是需要从小培养的，而不是一蹴而就的。在小学英语课堂中使用小组合作学习的方法，无疑是好处多多，不過这种方式有很多问题需要我们注意。

一、小组合作学习的优点

小组合作学习可以使学生学会如何学习、如何合作、如何与同伴交流。在这个过程中培养学生的团队意识，使学生意识到合作的重要意义。对于教师而言，有助于教师看到各个学生的闪光点与不足之处，便于教师因材施教，助力学生学习。小组合作学习会将学生的主动性发挥到极致。

在小学英语教学中，教师的任务不单单是传授英语知识，还要开阔学生的眼界，与单词、语法同样重要的还有语感的培养，而语感则需要了解西方的文化背景、风土习俗等。而这一部分看似只是课外的拓展知识，实则在英语学习中有着重中之重的作用，而且是需要长期培养的。……