吴键

摘  要：教育方针与教育目的密不可分，中国共产党在不同历史时期制定了相应的教育方针，其教育目的各有差异，对于学校体育功能的发挥，侧重点也有所不同，政治、经济的派生功能与军事训练代偿功能在国民教育系统中发挥着重要作用。本文对新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革探索时期以及中国特色社会主义新时代进行史料梳理，理清学校体育的发展脉络，助力建设教育强国与中华民族的伟大复兴。

关键词：建党百年;学校体育;教育方针

中图分类号：G633.96     文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2021）06-0021-05

教育方针，是一个国家、一个政权在一定的历史时期所确定的教育工作总方向，是对教育基本政策的总概括，是对教育性质、目标、任务、功能以及实现途径的总规定。中国共产党的教育方针，是我党教育思想和教育主张的集中体现，是中国教育事业发展的根本指导方针。一百年来，党的教育方针逐步完善，从根本上回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等基本问题。一百年来，党的教育方针不断演变，但是，学校体育一直是其中要义，自始至终受到高度重视。

一、新民主主义革命时期（1919-1949年）

1921年，中国共产党成立，开辟了中国历史的新纪元，从此，中国革命的面貌焕然一新。

这个时期，为了取得新民主主义革命的胜利，中国共产党从“一大”到“六大”，先后制定了不同时期的教育纲领。

这个时期，在中国共产党领导下，发展起以中央苏区和延安革命根据地为代表的具有革命精神的学校体育，红色体育是这个时期学校体育的特色，是一种与国民党统治区完全不同的学校体育。……