潘书哲　郑伟

摘要：伴随着互联网大数据时代的到来，大型开放式网络课程（Massive Open Online Courses）打破时空且普及率高的优势也得以彰显。本文试图结合陕西省榆林市子洲县艺术教育现状和存在的问题，探讨如何利用MOOC形式与教育扶贫相结合，旨在提升学生艺术感悟、审美能力、实践能力，并推动艺术教育的普及。

关键词：教育扶贫 艺术教育 MOOC课程

“艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的自由有序的系统活动。”随着互联网大数据时代的到来，艺术的形式变得更加丰富多样，并通过电视、互联网等大众媒介进入人们的日常生活。艺术和大众的生活变得密不可分。学校艺术教育在育人过程中也具有独特的功能。[1]因此，給农村孩子普及艺术知识，可以补充他们缺乏的基础艺术相关知识，拓展他们的艺术视野，提升他们的艺术审美能力。

一、子洲县艺术教育普及的现状

（一）艺术教育课程开设不足

陕西省榆林市子洲县位于陕北黄土高原丘陵沟壑区腹地，深处高原山区，全县现有各类学校153所，其中完全中学3所，初级中学13所，九年一贯制学校8所，小学124所，幼儿园3所，大多数学生都是农村学生，甚至有相当一部分是留守儿童。因为交通不便，山路复杂，大多数年轻父母都外出务工，留有老人和儿童在家乡生活。这样的客观原因便导致了子洲县的学生在教育资源方面与外界脱节，只能保障基础教育，而艺术教育、课外活动却十分匮乏，艺术教育课程的开设也是寥寥无几。……