欧荣开

摘要：阅读在语文教学中有极其重要的作用，对于每个人来说阅读都会伴随一生，在阅读的过程中，学生不仅能够体会文章的优美，也可以提高语文成绩，在语文教学中阅读应该成为学生自主探究合作的学习内容，教师想要真正的提高语文教学质量，必须在阅读教学上肯下功夫，不仅要提高学生的阅读效率，更要让学生热爱阅读本文，主要通过对阅读的分析提出提高阅读效率的方法，为教师排忧解难。

关键词：初中语文;语文阅读;方法探索

一、引言

阅读对于语文教学来说至关重要，如果没有阅读，语文教学也就不复存在，任何一个语言学科，阅读都占据极其重要的地位，阅读不仅仅是对文字的理解，更是对文字背后思想感情以及其中深意的理解，通过阅读教学，学生能够理解文章的优美，也可以理解作者表达的思想感情，而且教师也可以通过阅读教学提升学生的语文核心素养，让学生做到全面发展。

二、阅读教学现状

（一）阅读教学流于表面

很多语文教师在进行阅读设计时，往往只考虑学生对于文字的理解能力，即只偏重语文基础知识的理解，只要求学生掌握语文基础技能即可，并没有对其他方面进行要求，这种阅读教学是不健康的，更加无法体现素质教育也无法提升学生的语文核心素养。教师在教学过程当中没有很好的重视学生的学习需求，忽视了学生的个性化发展，这使得语文阅读教学很难进行阅读教学，往往会和习题讲解联系到一起，没有形成独立的教学体系，使得很多阅读教学只有空壳，而没有实质。……