陈映雄

◆摘  要：小学道德与法治教育教学中，教师不仅要教学生基本的思想政治与道德品格知识，培养学生良好的道德品格与正确的行为习惯，促进学生形成远大的理想信念，还应该成为学生心灵的港湾，做学生的心灵导师，进行心理健康教育。

◆关键词：小学道德与法治;以生为本;学习信心;意志品质;团结合作

在基础教育教学中，学生的心理健康状况成为了判定教育教学水平的重要指标。特别是在当下推进实施素质教育和立德树人教育的背景下，学校应该在智育教育之外，特别加强德育、体育、美育、劳育的教育，将心理健康教育渗透在各学科教学中，这样才能更好促进小学生心智的健康发展，培养学生不畏艰难和勇于战胜困难的信心，促进学生形成坚强的意志品质，更好调节学生的情绪，促进学生形成积极向上的健康心理。尤其是在小学道德与法治教育教学中，教师应该特别注重对学生进行心理健康教育，发挥道德与法治学科的优势，根据本学科的理論知识，以及引入实际生活教学资源，引导与促进学生形成健康的心理。

一、小学生学习生活中常见问题

根据长期的观察和教育教学实践经验，以及研究国内外的相关文献，通过问卷调查校内外的小学生、教师和家长，发现很多小学生存在厌学、叛逆、自控力较差、玩心重等不良心理，甚至存在不上学、打骂父母、离家出走和早熟早恋等现象，这与社会整体大环境、家庭教育和学校教育都有关系。……