吴冀明

◆摘  要：近年来，在小学生教育阶段，机器人教学受到的重视程度不断提升，机器人课堂教学在对小学生教育发挥着越来越重要的作用，与现代教育发展需求相适应，对学生创新能力与创新素养培养发挥着无可替代的作用。基于此，文中主要对机器人课堂教学对小学生创新能力培养进行探究，以供参考。

◆关键词：机器人;课堂教学;小学生

伴随信息技术高速发展，机器人教学受到的关注度也越来越高，机器人课堂教学作为一门创新性、渗透性和综合性极强的学科，主要是以创新理论为导向，通过现代技术理念与手段的应用，来对学生探索实践能力进行培养，促使学生创新能力不断发展，增强学生的综合素养。为此，我们必须要充分重视小学生机器人课堂教学，采取切实有效的措施，逐步培养学生的创新能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

一、机器人课堂教学的概述

在现代科学技术迅猛发展的背景下，机器人技术教学以其知识覆盖面广阔的特点也获得了很大发展。而小学生作为新时代的接班人，他们对于新知识的学习有着很强的接受能力，因此在小学阶段开展机器人课堂教学，有利于激发学生无限探索发展潜能。现在很多专业人士把机器人课堂教学定义为，对机器人有关技术与文化知识进行学习和了解，来培养学生技能素养，也就是通过机器人课堂教学活动开展，来对机器人有关与文化知识进行学习，增进学生的整体技能能力与综合素养。……