张乐成

◆摘  要：小学校园里，每天都会发生一些小故事，小故事会折射出一些教育问题。作为老师的我们，可以通过巧妙的办法去解决问题、化解矛盾，并尽可能激发出大大的教育正能量。

◆关键词：小故事;欢乐;忧愁;教育正能量

苏联教育学家苏霍姆林斯基曾说：“孩子们每天都在校园、走廊里、班里彼此碰面。它们彼此目光相遇……在一起互相争论、欢乐、忧愁，有时候还会打架，给自己带来大大小小的怨恨”。是的，孩子们生活在校园里，每天都会发生一些故事。

一、“不见了的牛奶”

三年级上学期一个阳光明媚的中午，一个学生哭哭涕涕地来到我的办公室，很伤心地告诉我，她的牛奶被小瑄吃掉了。我匆忙走进教室，刚想把小瑄叫到办公室问明具体情况，没想到教室里的一个男同学抢着告诉我：“趁着小菲上厕所的时间，小瑄把小菲的牛奶偷吃了，此刻只剩下一个空的牛奶盒了，老师，你看。”

我一看，确实只剩下一个空牛奶盒了，小瑄的嘴巴边还沾着白色的牛奶。见有太过同学围观，我赶快巧妙地引导同学分散，然后把小瑄叫到了办公室。小瑄是一个天生听力有着缺陷的孩子，表达能力和智力发育都受到了一定程度的影响。见我把她叫到了办公室，她有点害怕，低着头，一直沉默。见此状况，考虑到她的特殊情况，我没有很严肃地批评她，而是温柔地问她关于事情的经过。她告诉我，她想喝牛奶了，自己的牛奶卡没钱了，突然看到同桌桌上的牛奶，就把它喝掉了。