韦青俭

◆摘  要：目前，随着近年我国高校基础学科教育教学改革的深入推进和高等素质教育的深入推广，学生的身体健康成长和专业持续健康发展已经逐渐成为高等教育素质教学的重要出发点和重要落脚点。小学语文现代高中语文科学教育课程作为一门旨在普及我国现代中学语文体育教学基本常识，提升中学和小学生现代语文知识鉴赏、表达和运用语言阅读写作能力的重要教学课程，其中中小学生阅读随文默写随笔阅读以及练习动笔的多种语文教学活动及其形式已经逐渐发展备受我国全校中小师生广泛参与青睐，对初步培养中小学生整体成长能力发展应用能力显然意义重大。随文练笔短小精悍，要求简单，依托的重点是一个语文教学阅读点是文本的一个重要空白点，在掌握学生所要阅读的所有文本内容基础上充分运用有关语文教学知识点的文本迁移论和方法论来进行二度式的语文教学创作，符合学以致用和推进科学发展素质教育的语文教学创作理念，极大的有效率地提升了广大高校学生的开展语文教育写作理论学习活动兴趣和提高语文教学创作实践能力培养水准，是广大学生不断提升自己语文写作学习效果的一种重要有效途径。是学生提升语文学习效果的一种有效途径。

◆关键词：随文小学初中语文;能力提升;练笔随文小学生练笔;二度文学创作;随文有效性

一、"依葫芦画瓢"通过开展初中文章文字仿写，提高初中学生的文字写作能力