张仕军

◆摘  要：实验课是高中化学教学中的一个重要内容，如何对高中化学实验进行创新设计，是广大化学教师都应该积极思考的问题。因此，本文将通过展开生活化实验教学、增加探究性实验、以及进行灵活化实验这三个方面来提出高中化学实验的创新设计教学，从而提高化学实验的教学质量。

◆关键词：高中化学;实验;创新设计

随着新课改的不断推进，对高中化学实验教学有了更高的要求，不仅要符合课程标准，还有对教学方式进行创新，所以传统的实验方式已经不能够满足现代的教育要求。因此，本文就如何对高中化学实验进行创新设计展开积极探讨，并给予相应的建议。

一、生活化实验教学

高中化学实验教学基本都是在实验室进行的，但是由于实验的条件有限，所以一些化学实验是无法在实验室完成的，而化学本身又是一门与我们的生活紧密相连的学科，所以教师可以让学生走出实验室，利用日常生活中的一些物品来完成化学的实验教学。例如，在讲氢气的制取的实验时，会涉及到启普发生器。启普发生器主要有球形漏斗、容器、导管三个部分组成，其发生条件主要是靠块状固体和液体的反应，生活中常见的塑料瓶、橡皮管、吸管、橡皮塞等都可以用来制作启普发生器。所以，教师可以在课堂上对普发生器的构造、使用注意事项、以及制气的原理进行讲解，然后让学生回家利用一些生活用品来自行制作一个启普发生器，从而完成氢气的制取实验。……