梅珍枝

◆摘  要：近些年来，幼儿教育得到了越来越多人的重视。幼儿阶段的孩子由于年龄和认知能力等因素的影响，在学习知识的时候往往会产生许多困难，这时教师就要将故事与幼儿教育有效结合，改变传统教育模式中产生的问题，通过多种途途径实现故事教学法在幼儿教育中的有效应用。本文主要从故事教学法在幼儿教育中的实践展开论述。

◆关键词：故事教学;幼儿教育;重要性

在素质教育理念的推动下，实现教育形式的多样化和内容的丰富性已经成为广大幼儿园教师关注的一个重点问题，通过故事教学法，在幼儿教育中的有效应用，幼儿园教师能够将故事与幼儿教育结合起来进行考量，发挥故事教学的重要作用，培养幼儿的素质，提高幼儿的多方面能力。这样的教学模式在很大程度上弥补了传统教学模式的不足之处，不仅能将幼儿的注意力集中在教师讲解的内容上，还能在很大程度上对幼儿产生深远的教育意义。由此可见，作为幼儿园教师，要对故事教学法有着清晰明确的认知，并将故事教学法应用到幼儿教育之中，推动幼儿教育的完善。

一、通过故事教学法培养幼儿的领悟能力

故事教学法能够培养幼儿的领悟能力，幼儿尚未形成对学习和客观事物的有效认知，在这一过程中，幼儿园教师选取合理的方式对幼儿教育。幼儿园教师在对幼儿进行教育的时候要关注到幼儿语言表达能力和语言交流能力的重要意义，选取合理的方式，通过对幼儿的教育，提高幼儿的对外在事物的认知，让他们在听故事的过程中能够学到更多的知识。……