何晔

◆摘  要：音乐教育是道德教育的重要组成部分，从根本上说，音乐教育是一种教育方式。音乐教育在德育中的特殊重要性在于音乐美育是育人的重要手段，育人目标明确，音乐艺术与德育密切相关。音乐教育是一种具有多种内容和形式的教育方法。学生对音乐学习的兴趣较高。音乐教育更有利于渗透学生的道德教育。因此，将小学音乐教育与道德教育相结合是非常科学的。

◆关键词：小学音乐;音乐教学

一、德育在小学音乐教育中的意义

音乐是通过听觉进入它的世界的，它是无形的，往往需要用灵魂去捕捉，所以在音乐教学中，作为一名教师，我除了传授知识外，还要抓紧时间去激发学生的爱国热情。“音乐在人心中燃起一团火焰，”贝多芬说。中国哲學家荀子也说过：“动也深，融人也快。”这就是音乐艺术在道德教育中的作用。音乐的教育功能必须具有审美功能的原位。音乐教育在情感文化、人格形成和适当的审美建构方面发挥着独特的作用。音乐通过美妙的声音，美丽的图像和情感，使心灵产生共鸣和提升，这是其他教育形式所无法比拟的。音乐教育应该教会学生捕捉音乐元素，如旋律、节奏、音调、音色、图案、和声等。在音乐教育中采用唱、器乐、赏析等方法，使学生增进理解和欣赏。欣赏和创造音乐之美。通过多种形式的教育，充分调动学生的感知能力，使他们不仅在主体感受中获得审美体验，而且在主体感受中获得情感和精神的升华。……