◆摘  要：中职学生是国家大力培养的多功能人才，他们富有竞争力和创造精神，掌握着具体技术的应用以及产品的直接生产，正是当前社会需要的技术型基层劳动人才。对中职学生的化学教学中渗透绿色化学教育，对个人来说，可以提升学生的个人综合素养，对社会来说，学生形成的绿色化学理念可以运用到社会生产活动中，在发展经济建设的过程中，通过绿色化学最大化地利用自然资源，让绿色化学更好地服务社会，推动可持续发展。本文探析如何在中职化学教学中渗透绿色化学教育理念，以供参考。

1绿色化学的概念

绿色化学是指能够保护环境的化学技术，经常也被称为“环境无害化学”、“环境友好化学”、“清洁化学”，随着现代工业的高速发展，经济需求量不断增大，在此背景下，催生出了绿色化学。绿色化学起源于美国，在产生之初，其理念是实现零排放或零污染，提倡不使用或不排放对生态环境有害的化学物质。虽然我国施行“绿色化学”这一理念较晚，但随着近年来国家“科教兴国”与“可持续发展”战略的制定，绿色化学理念已经逐渐被人们熟知，并且开始将绿色化学与化学教育进行有机结合。在化学教育中渗透绿色化学理念，一方面是为了展示我们国家走经济与社会协调发展道路的决心，另一方面是让更多青少年了解绿色化学、学习绿色化学，将绿色化学技术运用到建设可持续生态家园当中来。

2中职化学教学……