许杰华

摘 要：家校共育是一项复杂的系统工程，也是现代教育中的重要组成部分，存在许多亟待解决的问题。文章从构建家校共育的组织体系、实施体系、活动体系三大方面阐述了家校共育的一些策略，让家长真正走进学校、走进课堂，更加真切地了解学校的办学水平，形成教育合力。

关键词：家校共育;共育体系;共育策略

家校共育是现代教育中的重要组成部分，发挥着沟通、服务、参与、管理四个作用，使家庭教育与学校教育、社会教育紧密配合，形成教育合力。为了更好地实施家校共育，我校着力构建家校共育的三大体系。

一、构建家校共育的组织体系

（一）成立家长学校

一是，要对标“七有”（有挂牌标识、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有统一教材、有活动开展、有教学效果）标准，进行规范化建设。二是，要加强对家长学校工作的管理和指导，完善工作制度，通过设立家长开放日、召开家长会、举办专题讲座等家校互动活动，全面开展家庭教育指导，推广育儿经验，提高家庭教育质量。

（二）成立家长委员会

学校成立校级、年级和班级的家长委员会，并设立专门的家长委员会办公室。在家委会的组织机构中，从主任、副主任、秘书长到家委会的全体成员，均由在校学生家长代表组成。一是，要完善家长委员会建设，加大对家长、社区的开放力度，组织开展好“警家校”护畅护学、社会实践活动、户外拓展活动、志愿者服务和社区服务等活动，让更多的家长走进学校，参与学校的民主管理。……