方观生

编者按：他，熱爱教育事业、热爱学生，从事教育教学工作31年来，一直以勤勉的工作表现、优异的教学水平赢得师生和家长的拥戴。他，虚心、善学、多思、创新，积极参加新课程改革，刻苦钻研教学业务，多次在各级教学观摩会上作示范教学，反应热烈、好评无数、获奖无数。他，便是扎根山区、在清远市初中物理教学界有较高知名度的广东省特级教师——邓德坚。

邓德坚，广东省特级教师，中学物理高级教师，南粤十佳优秀科技教师，清远市山村优秀教师，广东省名教师工作室主持人，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”初中物理名教师培养对象，广东省名师工作室顾问，韶关学院省级中小学教师发展中心兼职教师，全国名师工作室联盟专家成员，广东省科技专业委员会常务理事，广东省知识产权专业委员会理事，清远市教育科研指导专家，中国教育学会物理专业委员会会员。

一、虚心求学，创生智慧

刚从大学毕业的新教师，满怀憧憬。然而，其中不乏没有做好当教师的心理准备就踏上了讲台，对教师职业的认识还很模糊就进了校园的例子。新教师面对不理想的待遇、现实的人际关系而导致专业思想不稳固的现象较普遍。邓德坚老师认为，既然选择了教师这一职业，就必须坚定职业操守和教育信仰，不能简单地把教师当成谋生的职业，否则，专业成长的生命力将缺乏持续的动力，并很快产生职业倦怠。这既是对学生的伤害，也是对自己专业成长的不负责任。……