杨曦

【摘要】职业院校以培养专业技能型人才为己任，在实际教学过程中更倾向于通过各种有效方式去提高学生的专业素养，对于思想教育并不是十分重视。很多学生在经历过高考所带来的巨大压力后，升入职业院校便有一种如释重负的感觉，出现自由、散漫、不求上进的现象，而俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”大学期间不努力，又怎能在日后的教学或表演道路上越走越远？毕竟舞蹈水平的提升没有捷径可言，吃苦耐劳、学而奋进等的诸多宝贵的思想道德才是支持学生在该专业道路上走向成功的不二法门。本文以舞蹈职业院校为例，对学生思想教育工作开展的有效策略进行研究，希望对相关工作者有所帮助。

【关键词】职业院校;舞蹈专业;思想教育;学生

一、教师要努力分析学生的行为特点

有的高中班主任为了给学生打气，一般都会告诉他们升入大学后有多么自由、可以多么潇洒，这种思想会在潜移默化中影响学生，有的学生进入到职业院校后安于现状、不求上进，一部分学生看不到未来的希望、自暴自弃，只有一小部分学生才能真正融入到大学生活中合理安排时间、主动学习知识以求突破创新。通过调查研究我们不难发现，有的学生是为了专业而选择专业，还有一些则是因为高考失利别无他选，剩下一些是真正热爱舞蹈的，所以，在实际教学中我们也不难看出其在学习态度上的差异。因此，作为引导学生在专业路上不停前行的智者，教师应该掌握每个学生的特点，采取有针对性的教育策略。……