李远佳

2021年1月23-25日，广东省高三学生参加了适应性测试。适应性测试是在考纲、考试说明还未出台及新高考有序推进的情况下进行的，纵观整套试题，落实了立德树人的根本任务，参照高考评价体系要求，落实“一核四层四翼”，对2021年新高考进行了积极有益的探索。测试题具有明显的高考风向标和教学导向的作用，对广东省新高考备考具有重要指导意义。其中，历史试题第17题借鉴了高考山东卷命题特色，在材料题中渗透“史料实证”核心素养的考查，对广东学生而言是“新题型”，对高三历史复习备考提出了新要求。

一、“史料实证”核心素养学习掌握现状：史料类型分辨不清，史料价值认识不全，史料实证方法掌握不到位

广东省适应性测试历史试题第17题探究阿拉伯数字传播情况，提供两则史料（2张图片）：《中西闻见录》中记载阿拉伯数字使用情况和1957年陕西西安出土的元代安西王府铁板幻方上面的数码。要求回答：两则史料的类型分别是什么？若探究阿拉伯西式字何时传入中国，还需收集哪些材料？

此问题主要考查“史料实证”核心素养。“史料实证”是历史学科五个素养得以达成的必要途径。“史料实证”是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。为回答此问题，学生要学习掌握史料的类型、史料的价值、史料实证的方法。

以下是两位学生的解答：

从该题的学生答题情况来看，学生“好像”熟知史料类型，但“史料实证”方法未掌握。……