叶碧丽

叶圣陶说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”学生没有积累一定的习作素材是不可能写出好文章的，可见，积累素材在习作中尤为重要。笔者认为，学生写作素材的积累可从细心观察、真心体验、积极参与、用心阅读、勤于动笔五方面进行。

一、细心观察

习作来源于生活。陶行知先生说：“作文是生活的一部分，它离不开生活。”鲁迅先生也说过：“如要创作，第一须观察。”为了让学生能用心细心观察事物，亲身体验生活来积累丰富的习作素材。每年植树节，笔者结合学校开展的“种植章”展示活动，给学生布置了一项作业——种植小植物。笔者布置学生回家泡豆子或种植小植物，要每天观察并记录植物生长的过程。学生们的兴趣很浓厚，观察得很仔细，记录也非常认真，积累了大量真实的习作料。在“把自己在生活中观察到的写下来”的写作训练主题时，学生不头痛了。如，学生小元的观察日记：一连两天，豆子都没有任何变化，我仍然坚持一天浇两次水，非常期待它们能破土而出。今早我带着好奇心去看我的“小宝贝”，哇，豆子竟悄悄长出了白白的茎，有的甚至差不多一厘米长，黑色的豆壳连着茎，就像一个个被扩大的逗号，有趣极了！我高兴地一蹦三尺高。有了这样的亲身经历，大部分学生不但很轻松地完成了写作，而且写得很真实、很精彩。

二、真心体验

叶圣陶先生说：“要写出诚实的自己的话，空口念着是没有用的，应该去寻找它的源头，有了源头才会不息地倾注出真实的水来。……