李冰洋， 黄开胜， 艾德生， 林旭平， 郭玉凤， 李 款

（清华大学实验室管理处，北京100084）

0 引 言

随着我国经济的快速发展和科学技术的不断进步，高校实验气体在各类教学、科研实验室中被广泛使用，主要用于化学反应原料、实验载气、保护气体等［1］。高校实验气体种类繁多，用气量较大、人员流动性也较大［2-3］。实验气体具有较大安全隐患。如果不对气体进行有效安全管理，则很可能会导致事故的发生。在气体生产、使用过程中一旦发生事故，后果相当严重。据统计，2001～2016年全国高校107起实验室火灾爆炸安全事故中，由实验气体引起的事故为21起，占事故总量的19.63%［4］。而目前，我国高校缺乏系统有效的用气安全管理办法，气体安全事故仍不断发生。为了有效避免事故的发生，高校在实验室安全管理工作中，亟须对用气风险进行认真分析［5］，对安全管理现状及问题做详细探究，并找到科学有效的问题解决方案，从而尽量避免用气事故的发生。

1 高校实验用气风险分析

安全管理的目的是预防事故和控制事故发生后的损失。为了有效预防用气安全事故，需要首先对用气风险进行分析。实验用气风险可以从安全三要素，“人、物、环境”的角度进行分析。（1）从人的角度出发，人的用气安全意识淡薄，用气安全技术缺乏会造成管理不当或者操作失误而带来安全隐患。（2）从物的角度出发，实验室所用实验气体，形态一般多为钢瓶盛装的压缩气体以及杜瓦罐盛装的液化气体，其风险主要来自以下几个方面。……