冯丽军

（韩山师范学院 文学与新闻传播学院，广东 潮州 521041）

英国著名教育家、哲学家怀特海认为，“过去的知识惟其有价值，就在于它武装我们的头脑，使我们面对现在。”“现在是神圣的境界，因为它包含过去，又孕育未来。”［1］传统童谣，作为一种长期流传于民间儿童口中的韵语短歌，虽是一种“过去的知识”，但由于其“包含过去”和“孕育未来”，所以它在当下的价值是不言而喻的。我国自明清以来，就不断有文人对流传于民间的童谣进行搜集整理，如明代吕坤的《演小儿语》、清代郑旭旦的《天籁集》，五四时期更是在周作人等大家的倡导下，掀起了对各省民间歌谣进行搜集整理的高潮，其中就包含着大量的儿童歌谣。其后，对传统童谣的搜集虽没有再掀高潮，但成果仍依稀可见，如蒋风编的《中国传统儿歌选》（1983）、吴珹编的《河北传统儿歌选》（1984）、郁宁远编的《中国童谣》（1996）、汪梅田编的《福建传统童谣精选》（2007）等。近年来，由于人们对非物质文化遗产的重视，不断有新的传统童谣类书籍出版，这无疑是与非物质文化遗产“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针相契合。据本人的不完全统计（以当当网、淘宝网的信息为依据），仅从2012年以来，各地出版的传统童谣类书籍就有30 多种（现当代儿歌的书籍不在统计之列）。对这些传统童谣类书籍的内容及形式进行梳理，可以大致掌握我国目前传统童谣类书籍的出版情况。

一、近年传统童谣类书籍的出版情况

（一）收集数量多，涵盖面广

近些年出版的传统童谣书籍所收童谣的数量多，涵盖面广。……