摘要：新冠肺炎疫情下，期刊面临严峻挑战。《青年文摘》是青少年阅读领域的高品质品牌，邀请社会各界名人为青少年读经典名作的读书栏目“偶像说”是《青年文摘》融媒体发展很好的尝试。

关键词：“偶像说”；青少年阅读；《青年文摘》；融媒体

中图分类号：G237.5 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）07-0185-02

一、新冠肺炎疫情下《青年文摘》的发展困境

共青团中央主管、全国发行量最大的青年杂志《青年文摘》，40年来以始终如一的高品质为青少年成长成才提供了语文范本和励志读本，提升了一代又一代青少年的阅读品味，影响了他们的精神生活。但是在互联网信息泛滥的当下，人们的信息获取偏好从文字阅读转向短视频、音频，文摘杂志面临发展困境。

（一）期刊业发展的大环境面临严峻挑战

据不完全统计，至少有34家传统媒体倒在了2020年。其中，创刊于1979年、伴随中国象棋棋迷长达40年的《棋艺》杂志，创刊于1983年、全国第一本老年期刊《退休生活》，相继停刊，《文苑·经典美文》《新文化报》《天府早报》《城市快报》等优质传统媒体走得静悄悄的，甚至连休刊词都没有发布。这两年，“健在”的期刊发行量也备受冲击。2018年，文学艺术类、文化教育类期刊、综合类期刊发行量降幅分别为20.7%、9.2%、10.4%[1]，2020年暴发的新冠肺炎疫情更是使期刊业发展雪上加霜。

（二）文摘杂志长期以静态栏目形式呈现

在媒体融合发展成为主流的当下，静态栏目已经无法满足杂志社人才发展需求。常年进行静态的案头工作，与外界缺乏交流，年轻编辑在工作三五年后也容易进入发展瓶颈期，杂志社面临人才流失的严峻挑战。

（三）文摘杂志媒体价值不够

长期以来，文摘杂志主要采用“剪刀+糨糊”的案头编辑方式，缺乏原创性和稀缺性，媒体发声能力较弱，媒体价值不够高。此外，文摘杂志还面临版权问题，转载、编辑加工其他媒体的原创稿件时，需要得到原作者授权，而出于无法获得授权或版权费用过高，有时文摘杂志只能舍弃优质稿件，这给文摘工作带来了挑战。

二、以“偶像说”栏目探索杂志的融媒体发展

高质量发展是全国期刊业的发展共识。很多期刊已经在融合发展方面作出了积极探索，利用平台延伸产业链，提供知识和信息服务，已然成为期刊业高质量发展的强劲动力。创刊40年来，《青年文摘》一直是青少年阅读领域的高品质品牌，围绕青少年阅读，《青年文摘》在高质量发展方面大有可为。

（一）开设读书栏目“偶像说”恰逢其时

《中华人民共和国公共文化服务保障法》（2016年12月25日）的通过，让全民阅读成为社会风尚并得到制度化、规范化发展[2]。中宣部印发的《关于促进全民阅读工作的意见》（2020年10月22日）指出，到 2025 年，要基本形成覆盖城乡的全民阅读推广服务体系，同时指出要积极推动青少年阅读和家庭亲子阅读[3]。《青年文摘》作为团中央直属期刊，也应发挥群团组织的职责，为推动全民阅读贡献自己的力量。

在国家政策的大力支持，“书香中国”等全民阅读活动的推广，《朗读者》等精品文化节目的辐射下，2018年8月，《青年文摘》邀请社会各界名人，推出了为青少年读经典名作的阅读栏目“偶像说”，可谓恰逢其时。

（二）“偶像说”栏目的内容和特点

“偶像说”突破了静态栏目呈现，创新了杂志融媒体发展的路径：从杂志海报发布、线上宣传到读者互动，从经典文字到朗读音频，让优质文字借助偶像的声音传达出来，陪伴青少年的成长。杂志海报信息包括偶像照片、偶像简介、互动问答、经典作品选段、朗读音频二维码，设计风格简洁大气，很容易抓住读者眼球。在杂志上市前一两天，青年文摘微信公众号、青年文摘官方微博会发布海报、推文、朗读音频。

借鉴《国家宝藏》《上新了·故宫》等节目邀请年轻人喜欢的演艺界人士，让传统文化的表达方式更加年轻化、时尚化[4]的形式，“偶像说”也邀请了年轻人喜欢的演艺界人士、作家、文化名人，为青少年推广阅读。从2018年8月截至2020年12月，青年文摘“偶像说”栏目共邀请42位嘉宾，其中有王源、杨幂、孙俪、邓伦、李沁、热依扎等影视明星26位，八月长安、笛安等作家5位，体育明星1位（女足王霜），姚谦、毛不易等音乐人4位，罗翔、凯叔、王珮瑜、陈铭等文化名人6位。

正能量偶像加正能量期刊取得了良好的联动效应，#偶像说#新浪微博话题累计阅读量达到近3000万，单次阅读量是杂志创新前的10倍以上，最高一期阅读量达100万以上，官方微博粉丝数也由之前的70万迅速增长至150万。

（三）“偶像说”栏目取得成功的原因

“偶像说”栏目之所以能取得这样的成绩，有三方面原因。

首先，《青年文摘》隶属于中央级媒体——中国青年出版社，40年来积累了极高的品牌美誉度。青少年优质偶像王源是其邀请到的第一位嘉宾，他选了《牧羊少年奇幻之旅》中的文字送给读者们，“當你真心渴望某种东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成”，这条微博被共青团中央官方微博转发，有近160万阅读量。点赞数较多的读者评论有“我最喜欢的偶像上了我最喜欢的杂志”“成长和成功的路上，孤独和迷茫是你最应该感激的朋友”，有读者表示要去看书，还有读者分享了更多的佳句。正能量、温暖、治愈的内容，使《青年文摘》的品牌美誉度再次得到增强。

其次，紧跟文化热点邀请嘉宾。2021年扶贫剧《山海情》取得了良好的社会效应，于是杂志邀请了水花的扮演者热依扎；2020年好评剧《清平乐》播出后，杂志邀请了徽柔公主饰演者任敏；2018年《你好，旧时光》等青春剧取得了良好的社会反响，杂志便邀请了原作者八月长安，她的作品在被影视剧改编前（2010年）就被《青年文摘》转载过；湖南卫视《少年说》节目在青少年群体中带来了正能量效应，杂志便邀请了该节目主持人梁田、评论员陈铭；还有B站走红的罗翔老师、第五季中国诗词大会冠军得主彭敏、2018年亚洲足球小姐王霜……“偶像说”栏目紧跟热点，收获了颇多关注。

最后，读本选择有讲究。读本选择借鉴了《朗读者》《为你读诗》等节目读本的特点，读和听对文字的感受有区别，读给别人听的文字，描述性的内容要少一些，形容词要少一些，线索推进要简洁一点，同时要有一两个金句值得人回味。读本既要选自名家名作，又要契合《青年文摘》和嘉宾的调性，大致可以分为三类。

有有关成长的，如王源读的《牧羊少年奇幻之旅》（巴西作家保罗·科埃略著）、毛不易读的《我的阿勒泰》（李娟著）、于朦胧读的《远方》（美国作家安德鲁·怀斯著）、笛安读的《九故事》（美国作家塞林格著）；有温暖治愈的，如杨幂读的《你不快乐的每一天都不是你的》（葡萄牙诗人佩索阿著）、孙怡读的《活在珍贵的人间》（海子著）、王东读的《我们仨》（杨绛著）；有灵动有想象力的，如李沁读的《云》（日本诗人金子美玲著）、吴昕读的《当世界年纪还小的时候》（德国作家舒比格著）、梁田读的《星星》（芬兰诗人索德格朗著）。

这些读本还符合偶像宣传调性，比如演员热依扎选了英国女作家珍妮特·温特森的作品《时间之间》，“不管欢喜悲哀，不管她幸运或是他倒霉，世界总在继续。我们无从得知旁人的生活。除了我们能够掌控的琐事之外，我们也无从得知自己的生活，永远改变我们的事情总是会发生。改变一生只需那么一点点时间，领悟那改变却要耗费一生。”这段话与《山海情》里接受命运改变、努力过好日子的水花形象不谋而合，影视剧里的人物形象、热依扎本人、英国女作家的人生感悟，跨越时空和媒介，形成了一种对话和合力。此外，这些读本里的金句借偶像之口在青少年群体中广为传播：“不要沮丧，如果春天要来，大地就使它一点点地完成”“最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实、自信、强大、善良的”“我们仨是不寻常的遇合”……

三、以栏目建设推动杂志融媒体发展

（一）“偶像说”栏目打破了文摘杂志静态编辑、案头加工的工作常态

“偶像说”栏目让《青年文摘》与文化、娱乐、体育各界建立起联系，同时在线上青少年阅读领域数据飙升，逐渐向青少年阅读头部阵地发展。同时，“偶像说”栏目呈现出一定的生命力和延展性。在“偶像说”的基础上，《青年文摘》于2020年底推出新项目“作家说”，邀请作家为青少年推荐书目、朗读精彩片段，受到新经典、磨铁、中信、博集天卷、理想国等品牌出版机构的推崇，目前已邀请到实力作家双雪涛、刘亮程、陈春成、淡豹，各方反馈均较好。

（二）以“偶像说”栏目盘活中国青年出版总社资源

配合中国青年出版总社“中青心文化”在2020年世界读书日上的相关活动，以“偶像说”项目配合图书产品《孩子，你可以更勇敢》《敢行动，梦想才生动》，在《青年文摘》杂志、微博、公号上曝光。另外，“作家说”栏目也将与总社《青年文学》杂志“灯塔”栏目合作，共享作家资源，以提升总社期刊社群的整体知名度、美誉度和社会影响力。

（三）以栏目建设培养、留住人才

“偶像说”栏目为年轻编辑接触外界创造了机会，锻炼了他们外联、采访、写稿的能力，编辑们原创的《想不到你是这样的马思纯》《灵超：彼此需要，就是独一无二》《张雪迎：储备能量，便能看见幸运》等文，受到读者喜欢。“偶像说”栏目为文摘杂志开辟了一条人物采写的原创路径，增强了杂志的媒体属性，激发了编辑的编刊热情。

四、结语

未来，《青年文摘》将继续坚守青少年阅读领域的头部阵地，积极开拓更多栏目建设路径，如与B站合作采写优质UP主的成长故事，让杂志紧跟时代发展的潮流，不以“文摘”二字自缚，以融媒体思路谋求高质量发展。

参考文献：

[1] 段艳文. 2019年期刊业观察[J].青年记者，2019（36）：18-20.

[2] 徐路，李楠，孙掌印.公共文化服务法治保障机制研究——基于《中华人民共和国公共文化服务保障法》的思考[J].图书馆，2017（06）：65-70.

[3] 钟楚.《关于促进全民阅读工作的意见》要点[J].中国出版，2020（22）：3-5.

[4] 刘翼，张昊.我国传统文化类节目的时代化表达[J].当代电视，2021（02）：60-63.

作者简介：艾静（1985—），女，四川邻水人，硕士，編辑，研究方向：新闻出版。