广东培正学院 姜棋楦，刘云浥尘

一、引言

（一）研究背景

近些年来，随着社会经济的发展和人民物质消费生活水平的大幅提高，我们正逐渐陷入垃圾的包围圈中，垃圾处理的巨大压力、环境的污染，是当前社会的重大问题。据国家统计局统计显示，2019年的生活垃圾清运量已达到24206万吨，较2018年同比增长率为6.1%，与往年相比呈逐年递增的趋势。以高校大学生为代表的青年群体是树立环保意识，推动社会进行垃圾分类的主力军，通过高校学生的自觉配合，能够增强高校大学生的环保意识以及社会责任感，发挥青年的带动作用，进而促使整个社会提高环保意识，意识到垃圾分类的重要性并付诸实践，促进资源的再利用。

（二）研究的目的和意义

健康舒适的校园环境与学生的学习和成长状况密不可分，目前高校的垃圾分类管理体制仍不完善，校内员工与学生执行起来也存在一定难度，众多垃圾没有得到合理的回收利用。探索出一条道路，对于促进校园垃圾分类，提高资源的利用率具有重要意义。本文将从管理制度与执行过程方面入手，了解高校垃圾分类管理运作的全过程，剖析各级管理层的执行方式，了解垃圾分类主要群体——学生的心理状况和操作难题，总结提出具有可行性的方式，为高校推进垃圾分类管理改革提供一些经验和思路。

（三）研究对象与研究方法

本次研究对象选择G学院，采用问卷调查的形式，围绕G学院学生对校园生活垃圾分类的了解情况、态度、展望等多项内容设计问卷调查，并通过抽样调查的方式，收取了160份问卷调查表，一共回收160份有效问卷。……