陈大庆 高林福

教师教育的“桥梁”

浅近的语言，一线教师最为关切的话题，密切的留言互动。在“成都陈大伟”的微信公众号上，是陈大伟讲学、思考、写作的近况。

五月，离家近十天，陈大伟先后在安徽、浙江、广东、重庆等地讲学，上示范课，会见多年的老友。在重庆的讲座现场，他自如地在观众席中走动，微眯着眼，脸带笑意，和座位上认真听课记笔记的老师互动。

“没有一个名师是通过培训出来的，我们今天和各位老师关于课堂的探讨，其实都需要大家回到自己的课堂去实践。”陈大伟笑着对老师们强调实践的重要性。1982年，他中师毕业分到四川省中江龙台中学从事一线教学。1994年，他担任四川省绵阳市实验中学教科室主任，开始组织教师培训、管理教育科研，后来再到绵阳市涪城区教师进修校专职做教师教育工作。关于教师的成长和选择，他有着最为深切的体会。

或安而行之，或利而行之，或勉而行之，及其成功一也。对于很多人来讲，选择老师这个职业一开始并没有太多的理由，甚至就只是为了解决生计。陈大伟坦诚，自己当年选择成为老师也并没有多大的抱负，但这并不影响今天自己对教育的追求。

“我们做教师培训，首先便是培养大家对自身的认同，认清自己，找到自己，然后安身立命，在教育上安身立命。”陈大伟从事教师教育二十余年，著书立论，培训讲学，他始终坚持着对教师教育的探索、实践，也成了教育部师范司领导口中教师教育的“桥梁专家”。……