巩岩伟

◆摘  要：小學是培养学生数学能力的关键期，结合传统的小学数学课堂教学来看，其中存在一定不足，究其主要原因是小学数学课堂教学效率的低下，对此我们在新时代小学数学课堂教学实践中应充分结合学生的学习需求和教学目标，运用多元化的教学方法和策略不断提升学生的学习积极性，促进教学成果的进一步转化。小组合作学习作为新课改教学下的重要教学方法对于活跃课堂氛围、调动学生学习主动性有着重要作用和意义，因此我们可以在小学数学课堂教学中灵活运用小组合作学习法，提高课堂教学效率。

◆关键词：小学数学课堂教学;小组合作学习法;策略分析

随着新课改教学的不断深入，如何在小学数学课堂中通过小组合作学习等策略进一步激发学生的学习兴趣是对小学数学教师的重要考验。通过小组合作学习教师不仅可以充分还原学生的主体学习地位，帮助学生养成良好的学习习惯，同时还可以通过课堂互动进一步掌握学生的学习实况，从而针对性展开教学。

一、在小学数学课堂教学中引进小组合作学习的意义

在小学数学课堂教学中引进小组合作学习主要有以下几点作用：第一、可以激发学生的数学学习欲望。小学是培养学生学习兴趣的关键期，而数学作为小学教学的重要组成部分，我们应在实践教学中加强对学生数学学习兴趣的培养，以帮助学生正确认知数学学习的重要性，从而在数学学习中感受到快乐。……