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高中英语教学中情感教育的渗透

2021-07-23姒明丹

速读·下旬 2021年4期
关键词:高中英语分析

姒明丹

◆摘  要:在新课程改革的背景下,情感教育有着非常重要的意义,就拿高中英语课堂教学来说,教育理念正在慢慢发生变化,很多英语教师不仅注重培养学生的语言能力和运用能力,更加关注学生的情感变化,这是为了更好地满足学生全面发展的需要。高考中,英语这门学科占较高的分数比例,所以这就需要教师更加关注学生学英语的心理状况,在提高学生学习成绩的同时,重视情感教育,保证其各方面全面发展。

◆关键词:高中英语;情感教育;分析

在高中英语教学课堂,教师要关注培养学生情感,通过加强英语情感教育,提高了学生综合素质,利于全面提高英语教学效率,基于此,在开展教学实践研究过程,本文总结了情感教育的重要意义,探索了有效的教育措施。

1情感教育的重要意义

1.1优化英语教学模式

在应试教育模式下,教师较为关注基础知识的传播。由于高中英语练习题的类别是相对固定的,因此教师会以习题为核心内容教学,力图让学生牢固掌握知识点,注重的是解题技能的锻炼,往往忽略了情感教育对于英语教学的渗透。但素质教育过程,教师则更关心学生自主学习能力的提升,倾向于在教学中融入情感内容,让学生在学习过程中通过情感来建立良性教学模式,从而提升在高中英语教学中的课堂效率,让学生能够真正掌握高中这三年来应学习到的知识点和基础累积。

1.2提高英语教学质量

高中英语教学过程中,学生兴趣和学习水品会直接影响课堂的教学质量,此刻教师就可以利用情感教育方法,来构建学生对英语科目的情绪。……

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