吴翎

◆摘  要：初中历史教育，是初中教育的关键内容。在当前的初中教育中，很多学生对历史教育存在一定的偏见。如有的学生在历史学习的过程中缺乏从整体历史观的角度出发进行学习的意识，很多家长认为历史学习更多的是死记硬背，因此对历史学习的关注度不高。总的来说，当前的初中历史教育在学生的学与教师的教方面都存在一定的问题。本文就以当前初中历史教师中的学生历史价值观为主要内容，就如何培养学生的历史价值观提出一些意见与建议。

◆关键词：历史;价值观;初中

初中阶段的学生在世界观、人生观、价值观方面的建设还是存在一定问题的，很多孩子在这一阶段还处于性格养成的关键时期，因此对事务的发展、历史的发展关注度还相对较低，而对自我发展的关注度较高。如何通过历史教育培养学生的历史价值观，还是当前初中历史教育发展应该关注的重要问题。

一、当前初中历史教学中存在的问题

1、教师的教学创新能力不强

当前的初中历史教育中，受传统教育观念与教育方式的影响，很多教师在教育的过程中，都是以传统的面对面的教育、填鸭式的教育为主的。在教育的过程中，教师似乎是权威的代表。但是初中阶段的学生正处于自我心理发展与建设的关键时期，因此对教师的教育可能会存在一定的逆反心理。在这样的整体教育环境下，教师都是以整体的年级课程进度安排为主的，而不是以学生的学习需求为主的，就导致很多学生在学习的过程中，对传统的教学方式与教学内容不感兴趣。……